Buenos días:
Les quiero compartir que aunque ya no estoy en grupo de preescolar desde hace dos años, me gusta el trabajo que realizo ahora como ATP. Es una experiencia muy agradable que me permite compartir ahora con adultos profesionales, con maestros de  nivel básico y de igual manera aprendemos mutuamente. nos enriquecemos, es una experiencia genial...Saludos

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Monday, 25th, julio 2011.
HOLA:
Hace mucho que no escribo en este blog, pero es que han cambiado muchas cosas y esto me ha impedido escribir, sin embargo, a pesar que han pasado muchísimo tiempo, en otra ocasión voy a escribir mi experiencia con mis pequeños en el ciclo escolar 2009-2010.
Denme un poco de tiempo, creo que en esta semana lo haré.
Saludos a mis lectores y gracias por su comprensión. BYE

Reseña sobre la segunda etapa del ciclo escolar 2008-2009

Hola: He estado fuera del blog por más de un año, no fue porque no me interesara continuar escribiendo mis experiencias en el grupo, las cuales fueron muy satisfactorias, sino más bien por cuestiones de tiempo ya que estuve estudiando por una larga temporada, y apenas me estoy empezando a recuperar porque quedé muy exhausta después de haber estudiado, pasé muchas noches de desvelo pero ahora ya no importa porque estoy satisfecha con lo logrado.

Pues bien, centrándome en el tema que nos aqueja, puedo decir que los meses subsecuentes a la última redacción las experiencias con los pequeños fueron significativas porque las situaciones didácticas diseñadas fueron encaminadas a la formación de lectores y escritores a corto, mediano y largo plazo, sus familias estuvieron involucradas en las diferentes actividades encaminadas a este fin, tal como las lecturas en la escuela, préstamo a domicilio del acervo de aula y de escuela, actividades literarias,feria del libro, entre muchas otras.

Estoy satisfecha con lo logrado en los niñ@s de este ciclo escolar ya que se fueron dando los procesos desde el año anterior con el fin de favorecer competencias de este nivel. y considero sin temor a equivocarme que los lograron, sobre todo el placer por la lectura.

Estos logros se dieron a pesar del tiempo de ausencia por la influenza AH1N1.

En este momento no subiré fotos, pero en otra ocasión las integraré. Saludos.

SITUACIONES DIDÁCTICAS ENERO 2009

HOLA:

UNA DISCULPA POR EL RETRASO PARA ESCRIBIR EN ESTE BLOG PERO COMO ESTOY ESTUDIANDO, SE ME HA REDUCIDO EL TIEMPO PARA DEDICARME A ESCRIBIR EN EL BLOG, POR ELLO, HARÉ UN RESUMEN POR MES DE LAS ACTIVIDADES DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS REALIZADAS DE ENERO A MARZO, POR SEPARADO PARA QUE NO SEA CONFUSO Y CANSADO.

EN ENERO, SE LLEVARON A CABO DIVERSAS ACTIVIDADES SOBRE CONTEO. EL LOBO HA VUELTO, LOS NIÑ@S SE APOYARON LOS QUE ASÍ LO REQUERÍAN CON MATERIAL CONCRETO COMO LAS FICHAS, OTROS DE MANERA VISUAL Y OTROS CON SUS DEDITOS.

TAMBIÉN SE LLEVÓ A CABO UNA SESIÓN POR PARTE DE LA MTRA. DE CAPEP PARA FAVORECER EN ELLOS LA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN LOS DEMÁS, ASÍ COMO EL RESPETO.

TAMBIÉN LOS CHICOS ELEGIERON POR EQUIPOS SU CUENTO FAVORITO, EL CUAL SE LLEVARON A CASA DE MANERA DIARIA LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO PARA SER LEÍDOS POR SU FAMILIA Y FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA NO SÓLO EN LOS NIÑOS SINO TAMBIÉN EN CASA A SUS FAMILIARES.

BUENO, PUES HASTA AQUÍ DEJO LA RESEÑA DE ENERO. LES MANDO UN SALUDITO Y UN ABRAZO.

ORGANIZANDO LAS ACTIVIDADES DE NAVIDAD

SUNDAY 7 TH, DECEMBER, 2008.
HOY, REALIZO UNA ENUMERACIÓN DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS DESARROLLADAS EN MI AULA:
1.- ELABORACIÓN DE CALENDARIOS
2.- ELABORACIÓN DE TARJETAS DE NAVIDAD
3.- ELABORACIÓN DE PIÑATAS
4.- PREPARACIÓN DE UNA PASTORELA POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA, DONDE PARTICIPARÁN LOS NIÑOS CON CANTOS, MI GRUPO PARTICIPARÁ CON EL CANTO "SUENAN LAS CAMPANAS".
AL FINALIZAR SE REALIZARÁ UNA CONVIVENCIA CON TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR.
5.- REALIZACIÓN DE POSADAS CON LOS ALUMNOS, DONDE ROMPERÁN SUS PIÑATAS ELABORADAS POR ELLOS, CON FORMAS GEOMÉTRICAS, SE LES ENTREGARÁ SU AGUINALDO, QUE CONSISTIRÁ EN UNA BOLSA DE YUTE CON DULCES.

POR OTRO LADO, SE INTEGRÓ UNA PEQUEÑA POR CAMBIO DE ESCUELA, LA CUAL AL ENTREVISTAR A SU MAMÁ, ME ENTERÉ QUE ES ORIGINARIA DEL ESTADO DE HIDALGO DONDE SE HABLA NAHUATL, POR LO QUE LA INVITÉ A QUE ASISTA CADA SEMANA A CONTAR HISTORIAS, LEYENDAS, O ENSEÑARLES PALABRAS EN NAHUATL; LA SEÑORA ACEPTÓ GUSTOSA, YA LLEVA DOS SESIONES, LOS ALUMNOS SE MUESTRAN ATENTOS Y COMPLACIDOS, APRENDIENDO LA LENGUA NAHUATL, CON ADMIRACIÓN Y RESPETO.
SALUDOS, BYE

Situaciones de aprendizaje para el Día de los Muertos

MONDAY 10th. DE NOVEMBER, 2008

HOLA:
He realizado un sin fin de actividades durante este tiempo que se relacionan con el Día de Muertos y las Ofrendas.
Visitamos la fábrica de chcocolates, fuimos al Museo Dolores Olmedo a visitar la ofrenda que se coloca cada año, en esta ocasión dedicada al Estado de Michoacán en su Lago de Pátzcuaro, montamos nuestra ofrenda en la escuela, además realizamos chilacayotes de papel maché para pedir calavera en los días indicados de manera tradicional en las casas, y comercios de la comunidad; la cual nos acogió de una manera muy cálida.
Esto es a grandes rasgos las situaciones de aprendizaje realizadas durante estas semanas, que conllevaron a muchos aprendizajes en todos los campos formativos.
Saludos, nos vemos la próxima.
P.D. Estoy muy contenta retomando mis clasexs de danza jazz.

Experiencias pedagógicas del grupo 3° B

Hola a tod@s los lectores:

Me he retrasado por mucho tiempo para escribir mis experiencias pedagógicas con mis alumnos del Jardín de Niños, ¿la causa?, muchísimo trabajo, cada vez hay más cosas por hacer y no me ha dado tiempo de escribir, sin embargo, hoy me dí una escapadita para compartir de una manera general lo acontencido por estos casi dos meses de ausencia.

Pues bien, en septiembre continué la evaluación diagnóstica de mi grupo, que aunque ya lo conozco como va en sus avances y dificultades, sin embargo, fue momento para poder ampliar la información sobre los pequeños en su desarrollo y de esta manera poder orientar mi labor en el futuro inmediato.

En octubre, hemos estado efectuando experimentos donde los pequeños han tenido oportunidad de plantear hipótesis y confrontarlas a través de la observación y la acción al realizarlas, modificandolas, ampliándolas; en fin, ha sido muy fructífera el desarrollo de la situación didáctica, llena de experiencias que les ha permitido desarrollar capacidades y el pensamiento reflexivo, a través de actividades científicas.

A partir de la semana entrante nos estaremos preparando para festejar el Día de los Muertos, fiesta tradicional de México, colocaremos una ofrenda, por lo que espero que el tiempo me permita compartir la situación. Aunque ya hemos adelantado algo sobre esto y es la visita a la fábrica de chocolates, donde elaboran calaveras de chocolate y amaranto, esta visita también sirvió para que los pequeños vieran mezclas de diferentes ingredientes y la reversibilidad o irreversibilidad de los mismos, también a partir de ella, elaboramos calaveras de dulce de camote con leche condensada.

Saludos, hasta la próxima.