LA CARRERA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ME ATRAJO DESDE QUE ESTABA EN LA SECUNDARIA YA QUE EN EL COLEGIO QUE ESTUDIABA EN ESE MOMENTO, ME ESCAPABA DURANTE EL PERÍODO DE DESCANSO PARA IR A VER A LOS PREESCOLARES Y AYUDARLES A LAS RELIGIOSAS QUE LOS ATENDÍAN Y ME LLAMABA LA AT ENCIÓN LA ESPONTANEIDAD DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS, SU IMAGINACIÓN, SU CREATIVIDAD, SU GRAN CAPACIDAD DE AMAR Y QUE SON SERES NOBLES Y TRANSPARENTES.CON EL PASO DEL TIEMPO, CUANDO YA ESTABA ESTUDIANDO LA CARRERA PROPIAMENTE, APRENDÍ TODO LO EL ASPECTO TEÓRICO PROPIO DEL CURRICULUM TAL COMO LO MARCA LO INSITUCIONAL, SIN EMBARGO, IBA CRECIENDO Y CONFIRMANDO QUE HABÍA ELEGIDO UN CAMINO DONDE PODÍA INFLUIR (EDUCATIVAMENTE HABLANDO) EN EL FUTURO DE LOS NIÑOS Y CONTRIBUIR A HACER SERES PLENOS Y FELICES.
CUANDO TERMINÉ, Y COMENZABA EN EL DESARROLLO DE MI LABOR DOCENTE, ESCUCHABA COMENTARIOS DE OTRAS COMPAÑERAS QUE ME DECÍAN "AHORA COMO TU EMPIEZAS, TRABAJAS CON MUCHAS GANAS Y ENTUSIASMO, PERO CUANDO PASEN MUCHOS AÑOS, SE TE IRÁ PASANDO". YO TENGO MUCHOS AÑOS YA TRABAJANDO FRENTE A GRUPO Y NO SE ME HA IDO EL ENTUSIASMO Y LAS GANAS DE CREAR E INVENTAR JUNTO CON LOS NIÑOS, PORQUE PRECISAMENTE HE DESCUBIERTO LA PARTE MEDULAR DE MI VOCACIÓN Y POR QUÉ ESTUDIÉ PARA EDUCADORA Y ES QUE ME IDENTIFICO CON LOS PEQUEÑOS PARA CREAR, INVENTAR Y DECUBRIR MUCHAS COSAS Y SORPRENDERME JUNTO CON ELLOS Y SOBRE TODO ADMIRAR.
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