ACTIVIDAD EN LA LUDOTECA... Y OTRAS AVENTURAS DE ESTE DÍA.

WEDNESDAY 19, SEPTEMBER, 2007.

HOY FUE UN DÍA MUY ESPECIAL PARA MI,..., HUBO DE TODO, AL INICIO DE LA JORNADA DE TRABAJO, RESULTA QUE ATENDÍ A 42 ALUMN@S, ¿POR QUÉ?, PORQUE RESULTA QUE DE UN TIEMPO PARA ACÁ LES HAN SURGIDO NECESIDADES ESPECIALES A MIS COMPAÑERAS LAURA Y MARTHA, QUIENES CONSTANTEMENTE SE AUSENTAN DEL TRABAJO POR CAUSAS DIVERSAS O ATIENDEN OTROS ASUNTOS QUE ANTES SE ATENDÍAN FUERA DEL HORARIO, ENTONCES ÚLTIMAMENTE ASÍ SE HAN DADO LAS COSAS, HAY QUE ATENDER A SUS ALUMN@S. (VER FOTOS de arriba)

Á LAS 10:00 HRS. QUE LA COMPAÑERA MARTHA SE DESOCUPÓ, PUDE ORGANIZAR PARA CONTINUAR EVALUANDO A LOS NIÑ@S. ENTONCES COMENZAMOS CON LA LECTURA DIARIA EN VOZ ALTA, EN ESTA OCASIÓN "EL ROJO ES EL MEJOR", EL CUAL DISFRUTARON , ASÍ COMO LAS ADIVINANZAS DEL LIBRO ¿QUÉ RUEDA?.

DESPUÉS NOS FUIMOS A LA LUDOTECA, (POR TERCERA OCASIÓN EN LO QUE VA DEL CICLO ESCOLAR), COMO CADA MIÉRCOLES, UNOS ESTUVIERON EN LA CASITA, OTROS CONSTRUYERON CON MADERA Y OTROS EN EL ÁREA DE COMPUTACIÓN, EN ESTA ACTIVIDAD PERMANENTE PUDE OBSERVAR QUE COMPARTEN MATERIALES, CONSTRUYEN, EQUILIBRAN, EXPERIMENTAN, AUNQUE EN INFORMÁTICA HE NOTADO EN ESTAS 3 SEMANAS Y CON DIVERSOS PEQUEÑOS, QUE NO A TODOS LES INTERESA ESTAR EN LA COMPUTADORA, OTROS EN CAMBIO SE ENTUSIASMAN Y HAN EXPERIMENTADO CON DOS PROGRAMAS: TALLER DE PINTURA Y CHIPI-CHIPI. ( VER fotos de abajo)

LUEGO TAMBIÉN ESTUVO ¿UN POCO? DESORGANIZADO EL SIMULACRO, YA QUE NO HAY CAMPANA DE EMRGENCIA Y LA DIRECTORA NO ME AVISÓ QUE SERÍA AL CINCO PARA LAS DOCE Y CON EL TIMBRE DE LA ESCUELA (EL CUAL MARCA EL FIN DEL RECREO Y LA HORA DE SALIDA), A LO CUAL SÓLO SALIERON MIS COMPAÑERAS Y Y MIS NIÑ@S Y YO NO, PORQUE A LA DIRECTORA SE LE PASÓ AVISARME "ESOS DETALLES", SIN EMBARGO, A MIS PEQUEÑOS LES COMENTÉ EL SUCESO Y LO QUE TENEMOS QUE HACER PARA PROTEGERSE, EN LA ESCUELA Y EN LA CASA.

AL FINALIZAR LA MAÑANA DE TRABAJO, ME PREPARÉ PARA IR A LA CONFERENCIA IMPARTIDA POR LA NADA MÁS Y NADA MENOS QUE... ¡¡¡MI QUERIDA Y ADMIRADA MTRA. IRMA FUENLABRADA!!!, SOBRE LA "ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS". EN EL AUDITORIO DEL CENTRO CULTURAL DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO, EN EL CENTRO HISTÓRICO, LA CUAL SE ENFOCÓ SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA Y LA MEDICIÓN Y SU PROCESO, EL CUAL INICIA DESDE EL NIVEL PREESCOLAR, FUE IMPORTANTE LA PRESENCIA DEL NIVEL BÁSICO YA QUE NOS VAMOS AHORA SI ENLAZANDO SOBRE LO QUE CADA UNO TIENE QUE HACER EN SU NIVEL, COMPRENDÍ EN LO PERSONAL EL POR QUÉ DE LAS FÓR MULAS (QUE EN MI MOMENTO ESCOLAR SÓLO FUE MEMORISTICO) Y ENTENDÍ EL PORQUÉ DE ELLAS.

TAMBIÉN ME PERMITIERON REFLEXIONAR MUCHAS PALABRAS QUE DIJO, POR EJEMPLO:

"LA INFORMACIÓN SÓLO INFORMA A QUIEN TIENE INFORMACIÓN",

"EL PEP 2204, ES EL MEJOR PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS, DUDA UN POCO LOS DE LOS OTROS DOS NIVELES BÁSICOS".

"LOS NUEVOS PROGRAMAS CUESTIONAN LOS SABERES DE LOS DOCENTES", A LO CUAL YO AGREGARÍA QUE TAMBIÉN SE CUESTIONA SUS COMPETENCIAS Y HABILIDADES DOCENTES Y SI ESTÁN LISTAS PARA EL CAMBIO DE LA REFORMA CURRICULAR PREESCOLAR (EN ESTE CASO).

TRISTEMENTE CON LOS COMENTARIOS QUR HICIERON VARIAS COMPAÑERAS DE PREESCOLAR DE TLALPAN 1, ME PERCATÉ QUE NO TIENEN CLARO EL PROGRAMA 2004 Y EL POR QUÉ SE HABLA DE COMPETENCIAS EN ÉL, A LO QUE LA MTRA. IRMA FUENLABRADA, FUNDAMENTÓ ACERTADAMENTE CUANDO LA CUESTIONARON SOBRE LAS COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO REFERIDO A LAS FORMAS Y FIGURAS GEOMÉTRICAS.

POR LO QUE A MI," ME M OVIÓ" ESTOS COMENTARIOS DE MIS COMPAÑERAS DEL NIVEL, A DOS AÑOS DE APLICACIÓN DEL PEP 2004, POR LO QUE AHORA QUE INICIE LA ASESORÍA RESALTARÉ EL POR QUÉ DE LA REFORMA Y A QUE SE REFIERE EL NUEVO PROGRAMA, PORQUE HAY QUIEN DICE (SUPERVISORAS) QUE ES LO MISMO, PERO DE OTRA MANERA, A LO CUAL DIGO ¿QUEEEE?, ¡¡¡NO PUEDE SER!!!, CUANTO TIEMPO MÁS PASARÁ PARA QUE QUEDÉ CLARO EL NUEVO ENFOQUE DE NUESTRAS PRÁCTICAS DOCENTES EN PREESCOLAR Y QUE HAY QUE TRANSFORMARLAS, PARA QUE REALMENTE TENGAN UN SENTIDO Y UN RETO PARA LOS PEQUEÑOS Y AVANCEN EN SU DESARROLLO. EN FIN, VEREM OS QUE PASA. ESTOY CONTENTA PORQUE ME TOMÉ UNA FOTO CON ELLA (UN POCO MOVIDA, YA QUE EL PROFR. A QUIÉN ELE PEDÍ EL FAVOR DE TOMARMELA , SE PUDO NERVIOSO) Y CONSEGUÍ SU EMAIL, ¡¡¡ELLA ME LO ESCRIBIÓ !!!Y PODRÉ TENER COMUNICACIÓN CON ELLA, ¡¡¡¡QUÉ PADRE!!!!..HASTA LA PRÓXIMA.

P.D. Espero que a mis compañeras Martha y Laura no se les atraviese nada (y no es albur).